12 школьников и студентов из Нарвы больше недели учились в Германии отличать объективную информацию в СМИ от предвзятой. А чтобы лучше понять разницу – сами пробовали создавать поддельные новости на игровом “Блеф-ТВ”.
Молодые активисты рассказали журналисту “ВП”, что теперь не очень доверяют журналистам. Николай Андреев
Доверяй, но проверяй
По мнению организаторов обучения, средства массовой информации в современном мире играют ведущую роль в формировании общественного мнения. При этом они могут создавать в сознании людей образы, весьма далёкие от реальности. Приучить молодёжь критично относиться к широко распространяемой информации и ставили себе целью авторы проекта из Союза русскоговорящей молодежи Германии JunOst e.V.
На курсы приехали около 30 человек из Эстонии, Латвии и Германии. Обучение прошло на русском языке, и стало возможным благодаря европейской программе по молодёжному обмену Eras-mus+.
– Желающих было около 40 человек, – рассказала руководитель эстонской группы Яна Кондрашова. – Мы отобрали 11 из них. Все – нарвитяне. В группу попали активисты из ученического само- управления, молодёжного парламента и других организаций.
Рабочий процесс в Хайденаабе. Дмитрий Бочаров. Фото предоставлено MTÜ Noorteorganisatsioon Ida Noored
Учились говорить неправду
Участник проекта Анастасия Волкова, студентка НКТУ, рассказала “ВП”:
– Нам показали, каким образом СМИ манипулируют общественным сознанием. И мы пытались раскрыть эти приёмы. А чтобы лучше понять, и сами создавали ложные новости – это у нас называлось “Блеф-ТВ”. Задание было такое, чтобы люди не поверили в правдивую новость и поверили в ложную.
Также парни и девушки устраивали учебную избирательную кампанию, в ходе которой как журналисты готовили вопросы человеку, игравшему роль кандидата в мэры.
– Было и такое задание – одна команда должна была оправдывать водителя, который сбил пешехода, а другая – отстаивала точку зрения пострадавшего пешехода, – рассказал Эдвин Андреев. – Причём исходная информация, которой пользовались обе команды, была одна и та же.
Рабочий процесс в Мюнхене: учимся распознавать первоисточник статьи. Яна Кондрашова. Фото предоставлено MTÜ Noorteorganisatsioon Ida Noored
Екатерина Харсеева вспоминает, как поняла, насколько общественное мнение давит на людей.
– Нам показывали видео с психологическим экспериментом, – рассказывает Екатерина. – 5 человек, у которых была договорённость с экспериментаторами, назвали пирамиду чёрного цвета белой. И шестой, на котором и ставили эксперимент, предпочёл согласиться с ними, чтобы не выглядеть “белой вороной”, хотя прекрасно видел, что пирамида – чёрная.
– В конце проекта нам распечатали новость о том, что “Путин возрождает пионерию”, и дали задание докопаться до первоисточника, – сказала Дарья Талашманова.
– Эта новость, опубликованная изначально в России, быстро разошлась по сайтам разных стран, – пояснила Яна Кондрашова. – И в каждой стране у этой новости была своя окраска – где-то положительная, где-то – резко отрицательная. Хотя в первоисточнике не было ничего особенно острого.
– Нужно изучать разные источники, – решила для себя Анастасия Волкова.
Привет из Хайденааба! Анастасия Волкова. Фото предоставлено MTÜ Noorteorganisatsioon Ida Noored
Современные СМИ изучали в деревне
Участники обучения побывали в Мюнхене, Нюрнберге и других местах Баварии. А жили в баварской деревне Хайденааб, с видом на кирху и старинное кладбище. Причём большую часть времени провели без интернета, что для многих поначалу было особенно тяжело.
Жили ребята в большом муниципальном доме, который был построен местными властями специально для молодёжных обменов и других подобных мероприятий.
– Нас делили на команды не по странам, из которых мы приехали, а намеренно перемешивали, – заметил Эдвин Андреев. – Поэтому каждый раз нам приходилось знакомиться и срабатываться с разными людьми.
Николай Андреев
Читайте также:
Материал на сайте SPEZKOR.ue «Обмен получился обменом!»
