
На сайте Нарвского колледжа Тартуского университета в свободном доступе размещён новый учебный материал, предназначенный для учителей дошкольного образования, для которых эстонский язык является вторым. Материал, созданный по итогам докторской диссертации, защищённой в октябре 2025 года, помогает учителям в ежедневном общении с детьми,
сообщает пресс-служба колледжа.
Фразы были составлены специалистами, имеющими большой опыт внедрения методики языкового погружения. При их формулировке учитывались как языковая точность, так и педагогическая целесообразность. Например, в материале можно найти такие выражения, как «Võõrastega me ei räägi, kaasa ei lähe ja neilt midagi vastu ei võta» («Мы не разговариваем с незнакомыми людьми и ничего от них не берём») или «Palun võta küünarnukid laua pealt ära» («Убери, пожалуйста, локти со стола»). Учебный материал может использоваться как для развития языковых навыков учителей, так и для оказания поддержки детям в процессе освоения эстонского языка как второго.
Учебный материал основан на итогах докторской диссертации «Professional Development for Early Language Immersion Teachers in Estonia», защищенной в университете Дублина в октябре 2025-года.
По словам автора докторской диссертации, руководителя Центра многоязычного образования Нарвского колледжа Тартуского университета Анны Голубевой, идея создания нового учебного материала возникла в ходе анкетирования, проведённого в рамках докторской диссертации. «Выяснилось, что учителя дошкольного образования, для которых эстонский язык не является родным, чувствуют себя неуверенно при использовании эстонского языка в спонтанном общении. Таким образом возникла идея создать учебный материал, который бы поддержал учителей, предлагая им готовые образцы фраз, необходимых в различных ситуациях», – прокомментировала Голубева.
Авторами учебного материала являются Хеди Минлибаева, Леа Майберг, Малле Труммар, Нонна Мельтсас и Анна Голубева. Иллюстрации выполнены Ульви Салундо. Создание материала поддержало Министерство образования и науки.





