Нарвские школьники – в роли мэра, чиновника, депутата: Ратуша предлагает детям новую образовательную программу

В Нарвской ратуше подготовили новую образовательно-развлекательную программу «Демократия», рассчитанную на школьников разного возраста : с помощью ролевой игры, в которой каждый участник будет «исполнять обязанности» мэра, директора департамента, депутата горсобрания и т.д., ребята будут изучать, как осуществляются принципы демократического строя на примере местного самоуправления и как обычный гражданин принимает участие в жизни города.

Символично, что занятия будут проходить в историческом здании Ратуши, где первые заседания городского магистрата состоялись более 350 лет назад. А сама идея принадлежит нарвскому гиду Денису Бьёркланду, который имеет восьмилетний опыт проведения интересных развлекательно-образовательных экскурсий.

Кто такой linnapea и чем занимаются linnavalitsus и linnavolikogu
Как родилась такая идея? « Когда год назад Нарвская ратуша открылась после реставрации и в прессе прошла информация о том, что теперь здесь будет находиться зал заседаний городского собрания и представительский кабинет мэра, сюда стали приходить люди с конкретными вопросами, уверенные в том, что теперь вся городская власть сосредоточена в ратуше. В Нарве далеко не каждый взрослый хорошо представляет себе, как работает местное самоуправление, какие задачи решает городская управа, какие – городское собрание, а какие находятся уже в компетенции государства. И такой пробел в знаниях мешает людям решать какие-то свои конкретные проблемы, поскольку они не знают, куда в каждом случае следует обратиться. Не говоря уже о том, что они менее активно участвуют в общественной жизни и не могут объяснить, как в ней все устроено, своим детям.

Что касается детей, то, конечно, на уроках обществоведения они изучают эти темы. Но мы рассчитываем, что наша программа станет хорошим практическим и наглядным дополнением к этим урокам», – рассказал Денис. Он добавил, что всего в команде, которая будет проводить занятия, четверо опытных гидов, у которых большой опыт общения со школьниками.

Сейчас Нарвский туристический центр разработал два курса: для детей от 7 до 12 лет и подростков от 13 до 19 лет: первый – базовый, где детей будут знакомить с основными понятиями, второй – более серьезный и сложный. Но методика одна: вначале ведущий сделает небольшое вступление и расскажет о государственных ветвях власти и более подробно – о том, как работает местное самоуправление. Затем пройдут «выборы» и каждый участник будет назначен на определенный пост. Участники игры получат бейджи, на которых напишут свое имя, фамилию и должность. «Эти бейджи им останутся на память. Можно потом прийти в школу с бейджем, на котором написано, например linnapea – мэр или rahandusameti direktor – директор финансового департамента», – рассказывает Денис.

Искусство принятия решений
В каждой игре будет разбираться один из вопросов городской жизни, решением которых занимается местное самоуправление. Разумеется, и вопрос, и само обсуждение будет адаптировано к возрасту участников. «Для гимназистов мы подготовили темы, в которых подчеркивается, что за каждое свое решение городская власть должна нести ответстственность и учитывать при этом интересы разных групп населения, искать компромиссы», – поясняет Денис.

Каждая игра рассчитана на два занятия по 45 минут, которые будут проходить в одном из залов Нарвской ратуши. «В дальнейшем мы хотим предложить школам сотрудничество и проведение таких игр в рамках курса обществоведения. Пока, в течение августа, будем тестировать новую программу, поэтому билеты будут крайне недорогими – всего по 3 евро, на что и хочу обратить внимание родителей», – подчеркнул Денис.

На каком языке будут проходить занятия? «Все наши гиды одинаково свободно владеют и русским, и эстонским языками. Так что все зависит от того, какой запрос поступит от школы или родителей. Но в любом случае какие-то базовые названия и фразы на эстонском языке мы считаем важным детям дать», – пояснил гид.
Команда гидов Нарвской ратуши надеется, что программа «Демократия» не только укрепит знания школьников, но и сделает их более активными и ответственными гражданами в будущем.