Нарвский профсоюз работников образования встречался недавно с министром образования Кристиной Каллас. Его представители задали министру 11 самых важных для них вопросов. Проговорили час в спокойной и деловой обстановке. Картина будущего, по их словам, после общения с министром перестала быть такой мрачной. Они удивляются, зачем учителей в Нарве загнали в стресс, если не все так страшно, пишет DELFI.
„Я поняла, что в министерстве работают здравые люди, которые понимают, что на бумаге можно написать одно, а на практике столкнуться с другой ситуацией“, – говорит Татьяна Фёдорова, член правления Нарвского профсоюза работников образования, в котором состоит 430 учителей детских садов, муниципальных школ и школ по интересам.
Самый серьезный вопрос, по словам Юрия Афанасьева, председателя профсоюзной организации, они задали о педагогах, которые не имеют категории В2 по эстонскому языку и с сентября будущего года не смогут работать в школе.
„Это 154 человека, в марте они получат предуведомление об увольнении, и где взять людей на эти освободившееся места – вопрос, который звучит в Нарве практически с момента, когда в стране объявили о том, что сферу образования ждет реформа“, – говорит Афанасьев.
В каждой школе, по его словам, не хватает примерно по 20 специалистов. Хотя недавно Кристина Каллас приезжала в Нарву на встречу с учителями и на пресс-конференции сказала местным журналистам, что ни в одной школе нет ситуации, когда перед классом не стоит учитель.
На это Афанасьев возражает, что сейчас же эти учителя ведут уроки на русском языке. „В первых классах у нас есть учителя, которые могут вести уроки на эстонском, в четвертых – более-менее хватает учителей, но есть еще 5-8 классы, – уточняет представитель профсоюза. – По новому закону, если у учителя нет В2, он не может работать, даже если пока – до полного перехода на эстонский – он будет вести занятия на русском языке. Значит, придется искать учителей по биологии, географии, истории и т.п. А где?“
Временное решение для детских садов
Татьяна Фёдорова рассказывает, что все же у них теперь, после общения с министром, не такая мрачная картина в голове по поводу реформы образования. По ее словам, им в местном отделе образования говорили, что если у учителя нет категории С1, то с сентября он никак не сможет работать в школе или детском саду. Но оказалось, что есть нюансы.
В детских садах, например, Каллас предложила, что временно, пока учителя учат язык, могут работать с группой учитель с С1 и два помощника, у которых нет С1. Потом постепенно садики перейдут на работу с двумя учителями на группу. „Но это снимает немного тот жуткий стресс, в который загнали учителей, – комментирует Фёдорова. – Их не уволят в марте. Надо было в городе сразу дать такую информацию, которая была у министерства. Но нам же говорили по-другому – что уволят без С1“.
Хотя по поводу детских садов Татьяна настроена пессимистично, потому что в нарвских садиках мало учителей, кто владеет эстонским даже на В2.
По какой статье будут увольнять учителей? Еще неизвестно
Что еще беспокоит профсоюз – по какой статье будут увольнять учителей. „Мы не можем добиться от нашего руководства города ответа на этот вопрос, – говорит Фёдорова. – А их уволят, а не сократят, так что они даже пособия не смогут получать. Но трудовой договор никто не отменял. Он не существует отдельно от закона об образовании. У местного отдела образования была идея, по какой статье уволить, но тогда учителя будут получать выплаты, а это не устраивает Кассу по безработице. Зарплаты у учителей приличные, стаж у всех большой“.
Нагрузка, классное руководство и кружки
Профсоюз обсуждал с Каллас также вопрос нагрузки учителей. „Мы который год пытаемся добиться и прописать в трудовом договоре, чтобы нагрузка у учителя была 24 часа (имеются в виду контактные часы – ред.), если учитель хочет больше, то, пожалуйста, может работать и больше, – рассказывает Юрий Афанасьев. – Сейчас руководство школы может поставить учителю 35 уроков в неделю. Как нам качественно готовиться к урокам, проверять потом тетради? Профсоюз проводил исследование, оказалось, что фактически педагоги работают по 56 часов вместо 35, которые положены“.
Но на этот вопрос представители профсоюза ответа не получили. По словам министра, это должны решать директора школ сами.
Говорил профсоюз с министром и о нарвском детском доме творчества, педагоги которого тоже волнуются из-за предстоящего перехода на эстонский язык. Как объяснила Каллас, люди, которые ведут кружки, не являются де-юре учителями, поэтому на них не распространяются новые требования. „Эстонский язык там все равно нужен, но его не будут так проверять, как в школах, – комментирует Татьяна. – Мы хотим отстоять наших членов профсоюза, чтобы их не уволили в 2024 году, чтобы дамоклов меч не висел над ними, чтобы спокойно учили эстонский“.
Русский язык никто не отменяет
Что еще отметили представители профсоюза, так это то, что в министерстве не говорят, что они против русского языка. „У них красной строкой проходит – сохранить идентичность ребенка в детском саду, – говорит Фёдорова. – Мы выяснили, что помощник учителя может говорить в детском саду с ребенком на русском языке, а нам говорили, что не сможет. Ощущение, когда говоришь с нашим отделом образования, что в Нарве дышать нельзя по-русски“.
Татьяна возмущается, что страшилками о работе языковой комиссии учителей доводили до обморока. Им говорили, что комиссия будет приезжать и проверять знание учителей, как они ведут урок, говорят ли в соответствии с требованиями С1, и если комиссии не понравится что-то, то она будет выписывать штрафы местному самоуправлению в размере 9000 евро. По словам Афанасьева и Фёдоровой, Нарва ни за одного учителя не сможет заплатить. Каллас объясняла им, что у языковой комиссии другие задачи – помогать, подсказывать, направлять учителя. У нее нет карающей функции.
„Нарва как-то всегда жила и живет своей жизнью“
В развитие темы „особенной жизни в Нарве“ Татьяна приводит пример с доплатами учителям детских садов. Новый закон вступит в силу с 2024 года, но уже в этом году нарвским учителям детских садов, которые не владеют эстонским на С1, не сделали доплаты к заработной плате. Как отмечают представители профсоюза, они с января бились, чтобы исправить это положение. Только в ноябре смогли добиться своего – депутаты поддержали повышение зарплаты всем учителям. Им выплатят с сентября по декабрь включительно деньги, которые, как считают, Татьяна и Юрий, должны им быть выплачены по закону. „Это же дискриминация по месту работы, – восклицает Фёдорова. – Учителя, которые работают в школе и не имеют категорию, получили доплату, а которые работают в детском саду – нет. Объяснения не было. Наше местное самоуправление так решило. И только в Нарве так было. В других самоуправлениях учителей не обижали“.
Профсоюз ждет еще некоторых ответов от министерства и после будет вести переговоры с городской управой о заключении нового коллективного трудового договора. Его планируют подписать уже в декабре с новым мэром, который пока в отпуске.
