План объединения Паюской школы и Нарвской школы № 6 отложен как минимум на год – из-за сроков, установленных законом, реализовать реформу к новому учебному году уже невозможно. Родители и педагоги вздохнули с облегчением, а городские власти обещают вернуться к теме позже.
Для коллективов обоих учебных заведений эта инициатива стала неожиданной, поскольку ранее они не получали никакой информации о возможных изменениях. При этом на обсуждение проекта, в рамках которого можно внести предложения или высказать мнение, было отведено всего две недели.
Однако рассмотрение вопроса неожиданно отложили: 18 марта председатель Нарвского горсобрания Михаил Стальнухин перенёс очередную сессию на апрель. В результате проект сняли с повестки – из-за процедурных сроков вернуться к нему теперь можно лишь через год. Идея объединения вызвала активные обсуждения и тревогу среди родителей и педагогов. Теперь же ситуация временно стабилизировалась.
«Сам план объединения школ не меняется: школа с детьми с особыми потребностями будет объединена с другой школой, но с сохранением своей специфики.
Как сообщила «Нарвской газете» заведующая Отделом культуры Нарвской городской управы Лариса Дегель, вступление в силу решений, связанных с реорганизацией, определено Законом об основной школе и гимназии: реорганизация должна проходить в период с 1 июля по 31 августа того же года. Уведомление о предусмотренной законом реорганизации должно быть сделано не менее чем за 5 месяцев до ее проведения. Таким образом, реорганизация, которая вступила бы в силу 1 сентября 2026 года, в этом году уже невозможна.
Вопросы, связанные с реорганизацией школ, относятся к компетенции городского собрания, поэтому дальнейшее развитие событий зависит от того, будет ли и когда этот вопрос включен в повестку дня.
Сам план объединения школ не меняется: школа с детьми с особыми потребностями будет объединена с другой школой, но с сохранением своей специфики.
Не надо искать скрытые смыслы
По словам председателя комиссии по образованию Дениса Ларченко, искать скрытые причины в спешке выдвижения проекта на обсуждение не стоит. После муниципальных выборов новая власть приступила к работе лишь в начале года. «В феврале в горсобрание было внесено предложение об объединении школ, поскольку проблема есть – демографического характера, которая оказывает негативное влияние на городской бюджет, потому что не хватает денег, которые являются так называемыми «поголовными», для того, чтобы закрыть полностью все потребности школы».
Главное – сохранить спокойствие в школе
Директор Школы № 6 Александр Опенко сказал «Нарвской газете», что в период обсуждения возможного объединения он вместе с педагогическим коллективом рассматривал различные сценарии на основе информации, полученной от Отдела культуры.
«Самое важное было – сохранить спокойствие и нормальный рабочий ритм. Мы сразу договорились, что учебный процесс должен идти как обычно, без лишнего напряжения. Да, изменения возможны, но они не должны отражаться ни на детях, ни на учителях, ни на общем климате в школе», – отметил он.
По словам директора, обсуждение проходило открыто: к нему были подключены предметники, завуч и классные руководители. Представители Отдела культуры встречались с ученическим самоуправлением и попечительским советом. При этом отдельной встречи с педагогами Школы № 6 не проводилось.
«Почему – сложно сказать. Возможно, потому, что изначально речь шла о присоединении Паюской школы к нашей, и предполагалось, что больше вопросов будет именно там. У нас коллектив в целом оставался на своих местах, поэтому, вероятно, ситуация считалась более понятной», – пояснил Опенко.
«Моя задача – обеспечить стабильную работу школы: чтобы дети спокойно учились, учителя работали, а родители понимали, что происходит. К тому же мы уже находимся в непростом процессе перехода обучения на эстонском языке, поэтому лишнее напряжение нам точно не нужно», – добавил он.
«Мы вздохнули с облегчением»
12 марта состоялась встреча чиновников с попечительским советом Паюской школы, где обсуждались детали возможной реорганизации. Родители выступили за сохранение школы в её нынешнем виде – в том же здании и под прежним названием.
«Они не хотят объединяться, им проще существовать в привычной среде», – отметила исполняющая обязанности директора школы Ирина Панфилова. По её словам, родители также переживали за судьбу учителей, однако педагогический коллектив планируется сохранить.
На данный момент Паюская школа продолжает работу в обычном режиме. «Мы вздохнули с облегчением и рады, что сейчас всё так разрешилось», – добавила Панфилова.
Впереди у школы – каникулы, экзамены у девятиклассников и подготовка к запланированному на 2029 год переезду в новое здание.
