Нарва готовится к 1 сентября: спецпедагогов как не было, так и нет

В нарвских школах и детсадах на сегодняшний день не хватает 25-ти опорных специалистов, и похоже, что найти их в ближайшее время не удастся.

Если еще в середине августа речь шла о нехватке 85 учителей, то сейчас не хватает всего нескольких специалистов.

“По-прежнему идет поиск опорных специалистов. На сегодняшний день школы ищут психологов на 2,5 ставки, логопедов на 4 ставки и спецпедагогов на 2 ставки; в детских садах ищут логопедов на 11,1 ставки и спецпедагогов на 2 ставки”, – добавила она.

“Конкурсы не принесут результатов”
По словам руководителя службы образования, на совещании директоров 22 августа было решено продлить все конкурсы по поиску учителей и опорных специалистов, которых не удалось найти, до 31 августа. Однако специалистов поддержки в Нарве не хватало и раньше, и примерно половина из них не имеет требуемой с 1 сентября категории В2.“Мы видим уже сейчас, что конкурсы по поиску опорных специалистов не принесут серьезных результатов: их действительно нет”, – сказала журналистам вице-мэр Нарвы по образованию Мессурме Писарева на пресс-конференции в горуправе в понедельник, 26 августа.
Вопрос о нехватке спецпедагогов в Нарве возник и в ходе ежегодной педагогической конференции, которая состоялась на прошлой неделе в Нарвском колледже Тартуского университета: одна из участниц конференции задала этот вопрос министру образования Кристине Каллас. Она добавила, что ей известны случаи, когда родители детей, не получающих помощи логопедов в детском саду, вынуждены водить детей к частным специалистам и платить за это.

“Дело не в том, работает или нет спецпедагог в конкретной школе или детском саду – важно, чтобы местное самоуправление предоставило эту услугу каждому нуждающемуся в ней ребенку.

“Дело не в том, работает или нет спецпедагог в конкретной школе или детском саду – важно, чтобы местное самоуправление предоставило эту услугу каждому нуждающемуся в ней ребенку. Многие местные самоуправления, например, в Вильянди, создали центр услуг для детей с особыми потребностями, где эти специалисты – логопеды, психологи, спецпедагоги – работают командой, и они занимаются всеми школами и садиками”, – ответила министр.

Центр опорных услуг в Нарве: пока нереально
Почему бы, в самом деле, не создать подобный центр и в Нарве, поинтересовалась “НГ” у Мессурме Писаревой.
“Город действительно должен предоставить эту услугу. Но те опорные специалисты, которые не отвечают языковым требованиям, услугу предоставлять не могут. В других городах такие специалисты есть, но в Нарве их всего несколько: если даже они возьмутся оказывать услуги в опорном центре, то все равно город целиком не охватят. Поэтому вопрос об опорном центре масштабнее, чем кажется: пока нет достаточно специалистов, чтобы его создать. Другой вопрос: как нам обучить и получить таких специалистов? Таллиннский университет в этом году открыл такую программу, Нарвский колледж создал дополнительную группу. Но специалисты будут готовы года через два, не раньше”, – описала ситуацию в Нарве вице-мэр.

Она добавила, что через два года Нарве нужно будет и больше логопедов с категорией С1, которая требуется от специалистов, оказывающих услугу на эстонском языке. “Поскольку наши дети будут учиться на эстонском языке, им будет необходимо поставить дикцию”, – пояснила вице-мэр. По ее словам, сейчас город ведет с Министерством образования переписку по поводу возникшей в Нарве проблемы со спецпедагогами, уже есть различные предварительные предложения. Как только будет принято какое-то решение, его доведут до сведения общественности. “Ясно одно, что потребность в опорных специалистах мы должны обеспечить – для самоуправления это также важно, как обеспечить ребенку возможность ходить в школу”, – добавила Мессурме Писарева.